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📝 Ejercicios de Ejercicios_Resueltos

  • 👁 Ver (#16)  Ver Solución

    Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:

    \frac{-2}{3}, \frac{5}{4}, \frac{4}{-5}, \frac{-1}{3}, \frac{3}{5}

  • 👁 Ver (#282)  Ver Solución

    Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:

     \frac{1}{2} , \frac{3}{4} , \frac{1}{3}, \frac{3}{2}, \frac{5}{6}


  • 👁 Ver (#471)  Ver Solución

    En una clase de educación física, \frac{4}{9} de los alumnos han elegido baloncesto y el 43% fútbol. ¿Cuál de estos dos deportes es el más elegido?

  • 👁 Ver (#682)  Ver Solución

    Disponíamos de 700€ y gastamos los 3/7 del dinero. Averigua:

     a) ¿Qué fracción de dinero nos queda?
     b) ¿Cuántos euros hemos gastado y cuántos nos quedan?

  • 👁 Ver (#683)  Ver Solución

    Si has gastado \frac{5}{12} del dinero que llevabas y te han quedado 28€, ¿Cuánto dinero llevabas?

  • 👁 Ver (#685)  Ver Solución

    La quinta parte de los alumnos de un instituto han elegido idioma inglés. Los \frac{5}{18} francés y dos onceavas partes italiano. Teniendo en cuenta que no se pueden elegir dos idiomas, ¿qué fracción de alumnos aún no ha elegido idioma?. Si en el instituto hay 990 alumnos, ¿Cuántos alumnos ha elegido italiano?

  • 👁 Ver (#120)  Ver Solución

    Simplifica las fracciones:

     a) \frac{150}{225}
     b) \frac{330}{132}

  • 👁 Ver (#277)  Ver Solución

    Simplifica las siguientes fracciones:

    a) \: \frac{144}{96} \:\:\:\:  b) \: \frac{75}{105} \:\:\:\: c) \:\frac{222}{333}


  • 👁 Ver (#278)  Ver Solución

    Simplifica las siguientes fracciones:

    a) \: \frac{540}{450} \:\:\:\:  b) \: \frac{20}{21} \:\:\:\: c) \:\frac{35}{60}


  • 👁 Ver (#279)  Ver Solución

    Convierte en irreducibles las siguientes fracciones:

    a) \: \frac{243}{432} \:\:\:\:  b) \: \frac{7200}{40500} \:\:\:\: c) \:\frac{1024}{256}


  • 👁 Ver (#443)  Ver Solución

    Simplifica las siguientes fracciones:

    a) \: \frac{-378}{168} \:\:\:\:  
b) \: \frac{375}{150} \:\:\:\:


  • 👁 Ver (#3746)  Ver Solución

    Calcula \frac{60}{72}+  \frac{15}{24} - \frac{3}{8}

  • 👁 Ver (#4416)  Ver Solución

    Dada la función y = 2x -4, señala todas las frases que sean verdaderas.

     a) Es una función decreciente.
     b) Su ordenada en el origen es -4.
     c) Es una función lineal.
     d) Pasa por el punto (2, -4)
     e) No pasa por el origen de coordenadas.

  • 👁 Ver (#4516)  Ver Solución

    Dada la siguiente función afín: f(x)= -5x+2

    a) Realiza una tabla de valores (con cuatro valores es suficiente).
    b) Indica la pendiente y la ordenada en el origen.
    c) Dibuja la gráfica

  • 👁 Ver (#4441)  Ver Solución

    Hallas asíntotas, puntos de corte con los ejes, dominio y rango de la función f(x)=\frac{3}{x}. Dibuja su gráfica.

  • 👁 Ver (#4421)  Ver Solución

    Un agente antibacteriano agregado a una población de bacterias causa disminución en el tamaño de esta. Si la población t minutos después de agregado el agente es Q(t)=Q_0 \cdot 2^{\frac{-t}{3}}, donde Q_0 representa la cantidad inicial. Determine:

     a) La función de cambio de la población en el tiempo t si la población inicial es de 10^6 bacterias.

     b) ¿Después de qué periodo de tiempo la población ha disminuido 10^3 unidades?

  • 👁 Ver (#4422)  Ver Solución

    La temperatura de un pastel que se saca a enfriar de un horno a 200 grados centígrados, es una función del tiempo (medida en minutos) dada por

    T(t)=(T_A-T_H) \cdot \left(1-e^{-kt} \right) + T_H


    donde T_A=20 es la temperatura ambiente a la que inicialmente se colocó el pastel, T_H=200 es la temperatura del horno.

     a) Si después de 10 minutos el pastel está a 40 grados, calcula la constante k
     b) Encuentra la rapidez (en grados/minutos) con la que decrece la temperatura, cuando recién se saca del horno.
     c) Describe que pasa con la temperatura del pastel para t muy grande

  • 👁 Ver (#313)  Ver Solución

    Indica en la siguiente gráfica:

     Dominio e Imagen
     Simetrías
     Intervalos de crecimiento y decrecimiento
     Continuidad
     Máximos y mínimos

  • 👁 Ver (#310)  Ver Solución

    Indica cuál de las gráficas siguientes representan una función. En caso de ser función, indica su dominio y su imagen.

  • 👁 Ver (#311)  Ver Solución

    En las siguientes gráficas (donde su dominio es R) determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento e indica los mínimos o máximos relativos (si los tiene).